Ссылка на статью:
Дмитренко А.А. ОБРАЗ ДУМЕРА НА ПРОСТОРАХ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ TIKTOK // Студент и наука (гуманитарный цикл) - 2023. материалы международной студенческой научно-практической конференции. Магнитогорск, 2023. С. 1322-1326.
Аннотация.
В статье рассматриваются технологии культурно-досуговой деятельности лиц пожилого возраста, использование которых позволяет гражданину в целях улучшения условий его жизнедеятельности в процессе реализации досуговой деятельности и свободного времяпровождения.
Ключевые слова:
культурно-досуговая деятельность, пожилые люди, досуг, здоровье, кружки, занятия.
Abstract.
The article discusses the technologies of cultural and leisure activities of the elderly, the use of which allows a citizen to improve the conditions of his life in the process of implementing leisure activities and free time.
Keywords:
cultural and leisure activities, elderly people, leisure, health, circles, classes.
Рассматривая последствия старения населения, то можно выявить ряд факторов, влияющих на данный процесс: образ и уровень жизни, который вели пожилые люди находясь в активном возрасте, трудовая деятельность, а также вредные условия труда, также можно сюда отнести социальные и психологические факторы. При выходе на пенсию, пожилые люди чаще всего сталкиваются с непреодолимыми изменениями в приспособлении к своему новому социальному статусу, уменьшением дохода, в связи с увольнением с рабочего места, и принятия основного источника дохода – пенсионных выплат, снижается функциональная способность организма, и возникают трудности в выполнении повседневных домашних дел. Активная деятельность пожилых людей во многом определяется тем, как они заполняют свое свободное время, проводят досуг или же отдых, какие возможности им предоставляет государство, посредством выделения финансирования на целевые программы, в тоже время пожилые люди принимая активное участие в такой деятельности делают свою жизнь более социально- 1333 ориентированной, и вовлекая в данную работу им предоставляется возможность работы во многих общественных организациях, участия в организации мероприятий или иных разработках и проектах, а также дает отличную возможность отвлечься от бытовых и рутинных заботах о доме, и поделиться своим опытом и навыками с подрастающим поколением [2, с. 55]. Под свободным временем понимается деятельность, которая осуществляется после удовлетворения профессиональных, семейно-ролевых, физиологических и других неотложных потребностей, и которую человек может свободно использовать в соответствии со своими интересами и способностями. Под досугом принято понимать часть свободного времени, ориентированную на самореализацию, отдых и оздоровление личности, реализующий потенциал человека. Технологии культурно-досуговой деятельности граждан пожилого возраста, безусловно, должны быть направлены на восстановление различных функций для самостоятельного жизнеобеспечения в обществе, насколько это позволяет его физическое состояние. Также присутствует социализирующая функция, коммуникативная, творческая и рекреативная – направленные на социализацию пожилого человека в обществе [1, с. 11]. Пожилых людей могут заинтересовать различное количество форм досуга, но необходима правильная организация и подача той или иной формы отдыха, отсюда следует, если у пожилого человека проявится интерес к предоставляемым формам досуга у них проявится интерес к предоставляемым формам досуга и появится желание в реализации творческого процесса – это будет означать об эффективности проделанной работы. В практической деятельности специалистов социальной работы используются следующие технологии культурно-досуговой деятельности с лицами пожилого возраста: – развитие творческих коллективов, кружков и объединений; – формирование клубной деятельности и объединений по интересам; – проведение экскурсий, туров, выездов на природу; – проведение образовательных мероприятий (конференций, в том числе организация лекций, семинаров, создание дискуссионных клубов); – организация занятий спортом и все виды активной деятельности, связанные с физической активностью, при этом пожилые люди могут не только участвовать в таких мероприятиях, но и быть зрителями, а также организаторами; – различных видов рукоделия – вязания, вышивки, макраме и т.д. [3, с. 153]. Особый интерес вызывает клубная деятельность коллективного или индивидуального чтения книг, литературного чтения с книжными выставками. В рамках реализации технологий культурно-досуговой деятельности в учреждения социального обслуживания населения организуются различные кружки по интересам: сформированные секции по занятиям живописью, скульптурой, лепкой из глины, арт-терапия, изо-терапия; вокально-музыкальные 1334 объединения, на основе которых формируются хоры, ансамбли, и другие клубные мероприятия. Пожилые люди активно принимают участие в различных формах занятий: фитнес, танцы, рукоделие, цветоводство, скандинавская ходьба, настольные игры и т.п. В рамках клубной деятельности активно применяются консультативные беседы между членами клуба, так как пожилые люди в процессе своей трудовой деятельности приобрели немало опыта и знаний в своей сфере, а также принимают советы приглашенных специалистов: врач-гериатр, юрист, представители социальной опеки, фельдшеров и др. Таким образом, технологии культурно-досуговой деятельности способствуют поддержанию у пожилых людей социальной активности, позволяет людям старшего поколения раскрывать скрытый потенциал, осваивать зачастую новые для себя виды искусства, находить творческие подходы в решении жизненных ситуаций.
Список использованных источников и литературы:
Агронина, Н.И. Содержание инновационных технологий в социальной работе с гражданами пожилого возраста [Текст] / Н.И. Агронина, К.С. Сапрыкина // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. – 2020. – № 5(36). – С. 9-17.
Левченко, И.А. Содержание и особенности организации культурнодосуговой деятельности людей пожилого возраста [Текст] / И.А. Левченко // Научная палитра. – 2021. – № 3(33). – С. 52-57.
Щанина, Е.В. Организация досуга пожилых людей [Текст] / Е.В. Щанина // Общественные науки. – 2013. – № 4. – С. 149-158.