In 1927, Tatlin came to teach at the VKHUTEIN-main design faculty, where the subject of teaching was specialized design - “constructive design” and “material culture of things” in 1928.
In his author's discipline “Culture of material” at the dermatological faculty, Vladimir Tatlin requires the use of the organic texture of the form and object with the human body, its sensations.
An analysis of the three directions of Tatlin's design activity in the late 1920s reveals an important feature: products are being developed whose shape depends on their direct contact with the human body. This is a chair and a sled, these are ceramic drinking cups and a kettle.
The workshops in VKHUTEMAS designed lamps, chairs, folding beds, folding tables and bookshelves, as well as entire interiors. A soft spring chair made of beech by a student of the dermatology department Nikolai Rogozhin. He tried to gracefully solve the problem of muscle leakage from sitting for a long time in one position. A spring structure under the seat helped the person change the center of gravity. The feeling was created as if you were floating “on an elastic stream of air”. Head - V. Tatlin.
But in the late 1920s, completing the formation of his design concept, he took an important step: he moved on to the search for the organic form in relation to the organic nature of the person using it. From these positions, Tatlin reconsiders the attitude to the geometry of forms, their conditionality by technical requirements. He closely peers into the forms of living nature, trying to find confirmation of his concept of organic form there too.
Tea set "New life"
Tatlin did a lot to bring artistic foundations to the upbringing of designers for the porcelain industry at the ceramic faculty. Tatlin captivated students with ideas of an "organic" form designed for sensory perception.
Normal-sleigh. Project of constructivist winter sleds by Vladimir Tatlin. Sleds made of bicycle tubes, common in America, are not suitable for us, in the USSR. Sleds made of bent bicycle tubes are not suitable in our conditions for a number of reasons: the harsh winter makes the material extremely fragile, they are very heavy, expensive, etc. Tatlin replaced tubes - maple bars, bent on the principle of the Viennese furniture.
The teapot, designed by A. Sotnikov under the direction of Tatlin, is a vessel with corrugated sides, entirely made of porcelain. Close in shape to an egg, it easily fit in a human hand.
The outstanding avant-garde master Tatlin formed in his students a creative design consciousness that was adequate to the realities of the twentieth century, in opposition, on the one hand, to criticism from artists - in "non-artistic" and, on the other hand, criticism of narrow technical specialists - in a passion for "artistic". The academic work of the two faculties was highly appreciated at the International Exhibition of Decorative Arts in Paris in 1925.
This student's next step was a set of "first dishes" for the children. This is a project not only in the form and combination of materials, but also in function: the authors propose to feed infants with a ceramic drinking cup. Basically, a bottle and nipple game for babies. Here the designer builds a balance between technique, form and consumer. A set "The first children's dishes", which was a block of ten porcelain drinking cups, placed in a basket specially woven from a vine for storage and carrying. Sotnikov. 1930 Head V. Tatlin
Under his leadership and with personal participation, from 1921 to 1929, the most difficult work was done, aimed at finding and identifying periodic materials on the one hand and studying human life on the other. Among the projects there are models of new clothes ("normal clothes") that have influenced this area of activity.
Sourses:
1) Retrieved from russian website about culture: http://www.ruthenia.ru/moskva/encycl/t/tatlin.htm
2) Retrieved from russian website about history: http://rusavangard.ru/online/history/vkhutemas-vkhutein/
3) Retrieved from russian website about architecture: https://www.admagazine.ru/architecture/vhutemas-gde-uchilis-pervye-sovetskie-dizajnery-i-chto-oni-sozdavali
4) Retrieved from russian website about Russian avant-garde:
Работа Татлина в ВХУТЕМАС
В 1927 г. Татлин пришел преподавать на дерметфаке ВХУТЕИНа–основном дизайнерском факультете, где предметом преподавания стало специальное проектирование–“конструктивное проектирование“ и “культура материала“ в 1928.
В своей авторской дисциплине «Культура материала» на дерматологическом факультете Владимир Татлин требует использования органической фактуры формы и предмета с телом человека, его ощущениями.
Анализ трех направлений дизайнерской деятельности Татлина в конце 1920-х гг. Выявляет важную особенность: разрабатываются изделия, форма которых зависит от их непосредственного контакта с телом человека. Это стул и санки, это керамические чашки для питья и чайник.
В мастерских ВХУТЕМАСа спроектированы светильники, стулья, раскладушки, раскладные столы и книжные полки, а также целые интерьеры. Например, мягкое пружинное кресло из бука студента дерматологического факультета Николая Рогожина. Он попытался изящно решить проблему утечки мышц из-за длительного сидения в одном положении. Пружинная конструкция под сиденьем помогла человеку изменить центр тяжести. Создавалось ощущение, будто вы плывете «на упругой струе воздуха». Руководитель - Татлин
Но в конце 1920-х, завершив формирование своей дизайнерской концепции, он сделал важный шаг: он перешел к поиску органической формы по отношению к органической природе человека, который ее использует. С этих позиций Татлин пересматривает отношение к геометрии форм, их обусловленность техническими требованиями. Он внимательно всматривается в формы живой природы, пытаясь найти там подтверждение своей концепции органической формы.
В своей авторской дисциплине «Культура материала» на дерметфаке Владимир Татлин требует использования органического фактуры формы и предмета с телом человека, его ощущениями.
Чайный сервиз "Новая жизнь"
Татлин много сделал для того, чтобы заложить художественные основы в воспитании дизайнеров фарфоровой промышленности на керамическом факультете. Татлин увлек студентов идеями «органической» формы, предназначенной для чувственного восприятия.
Санки-нормаль. Проект конструктивистских зимних саней Владимира Татлина. Сани из велосипедных трубок, распространённые в Америке, для нас, в СССР, не годны. Санки из гнутых велосипедных трубок в наших условиях не пригодны по ряду причин: суровая зима делает чрезвычайно непрочным материал, они очень тяжелы, дороги и т.д. Татлин заменил трубки — кленовыми брусьями, гнутыми по принципу венской мебели.
Чайник, спроектированный А. Сотниковым под руководством Татлина, представляет собой сосуд с рифлеными боками, полностью выполненный из фарфора. Близкий по форме к яйцу, он легко помещался в руке человека.
Выдающийся мастер авангарда Татлин формировал в своих учениках творческое дизайнерское сознание, адекватное реалиям ХХ века, в противостоянии, с одной стороны, критике со стороны художников – в «нехудожественности» и, с другой стороны, критике узких технических специалистов – в увлечении «художественностью». Учебные работы двух факультетов были высоко оценены на Международной выставке декоративных искусств в Париже в 1925.
Следующим шагом этого студента был набор «первой посуды» для детей. Это проект не только формы и сочетания материалов, но и функции: авторы предлагают кормить грудных детей с помощью керамического поильника. В общем-то, игра на тему бутылочек и сосок для младенцев. Здесь дизайнер выстраивает равновесие между техникой, формой и потребителем. Набор «Первая детская посуда», представлявший собой блок из десяти фарфоровых поильников, уложенных в специально сплетенную из лозы корзину для хранения и переноски. А. Сотников. 1930 Руководитель В. Татлин.
Под его руководством и при личном участии в период с 1921 по 1929 год была проделана сложнейшая работа, нацеленная на поиск и выявление важнейших свойств материалов с одной стороны и изучение быта человека с другой. Среди проектов есть модели новой одежды («нормаль-одежды»), повлиявшие на эту область деятельности.
Comments