Sotonin K. "The system of musical notation of the movements of the human body" Kazan, 1928
"The movements of the human body are one of the main means of creating value; to create the same things the same things are done go different actions; there are job templates, there are profitable and disadvantageous ways to do the job; there is a whole aesthetic art of the movements of the human body, and from all this the need is clear - both the study of human movements, and in particular the recording of these movements ..."
"The system should facilitate the oral and especially written presentation of the results of the study of labor movements <...> the system should be useful in the training of labor movements ..."
"Each element in the body is given a line. The simultaneous presence of individual elements in certain positions is indicated by the corresponding signs located on one vertical. For each link, we agree to consider one specific position normal, all other positions will be called deviations. The measure of deviation - the quintile - is the fifth of the right angle (18 degrees)"
" One quintile is indicated by a slash at the end of the line: see (1) 3 quintiles (3) 2 quintiles (2) (4) 4 square meters. 5 sq. (5) But since five quintiles (right angle) is a very common case, for simplicity and also for further purposes, we denote it by a circle at the opposite end of the line: (5) = (6). Deviations above a right angle: (7), (8), etc. Two right angles: (9) Forms of deviations: (13) bending (tilt from the norm forward); (14) extension (tilt back from normal); (15) reduction to the sagittal plane or tilt to the right; (16) abduction from the sagittal plane; go tilt to the left; (17) rotation to the sagittal plane of the body; (18) rotation from the sagittal plane."
"It is necessary to establish the main lines of each element, the relative position of which will determine the position of the element. For simplicity, I accept for each element 2 lines, the line is A-longitudinal, and the line is B-transverse. The position of a given element is determined by the direction and magnitude of the angle formed either by line A of this link with line A of the element, in relation to which the position of this element is determined, or by their lines B. Pelvis (6) lying on his stomach, (19) supine position. (9) - a person is in an inverted (upside down) position: in acrobatics and sometimes in ballet. (20) - lying on the right side of the back of the pelvis (21) tilt forward by 2 sq., Tilt right by 3 sq., Turn right by 1 sq. Shoulder: (6) an arm extended forward at a right angle; (9) the shoulder is raised up (in a normal body position); (22) the arm is pulled to the side at a right angle to the body." _____________________________________
"Direction of the foot: (38)
(38) - standing on the whole foot
(39) - standing on the heel
(40) - standing on the toe
Load:
back (42) - load in b0 kg.
The brush (41) means the load on the palmar side; with bent fingers, the item is gripped by a brush.
A change in the body of space is marked in the pelvis line as a sign in brackets at the end of the measure; this is a sign of the direction of movement:
(56) means moving forward (horizontally) by 75;
(57) means backward movement;
(58) climb up: 15 ct3
(59) downhill;
(60) climb up 10 sn. and moving forward by 5 sn .;
(61) moving to the right,
(62) move left;
(63) means turning (along the vertical axis of the pelvis) to the right,
(64) turn left
(25) - the brush is directed upwards,
(26) - the brush is directed toward the sagittal plane of the body
(23) palm facing forward (at normal body position);
(24) palm facing back.
(27) palm. directed away from the sagittal plane of the body.
(17) -bending the first phalanx,
(18) - extension of the phalanx
(29) or (30) or (31): 1 phalanx in normal position, 2 phalanx bent to 6 square meters, 3 phalanx to 5 ki. The greatest difficulty is the designation of the positions of the thumb. The role of the 1st phalanx belongs here to the metacarpal bone, which is indicated by the inclined spur;
(13) means fold 1 of the phalanx; and (14) fold 2 of the phalanx
(32) at the beginning of the first phalanx of the index;
(33) at the end of 1 fal. forefinger;
(34) on 1 phalanx of the index;
(35) on the second phalanx of the middle;
(36) on the I phalanx of the nameless;
(37) on the I phalanx of the little finger. But in general, the method of recording fingers, especially the large one, should be reworked to clarify and simplify. several links), before the sign is written a number indicating the number."
"Fractional parts of a metric unit are designated according to the principle accepted in music: (4) = 1/2; (45) = 1/4, (46) = 1/8, etc. The point at the sign, as in music, (44) - indicates the lengthening of the note by half its duration, e.g. (47) = 3/4 in the same way a whole note can be lengthened; (48) - the second point indicates an extension by a quarter of the main duration: (49) = 1/2 + 1/4 + 1/8 = 7/8 In a similar way to music, disproportionate divisions of durations are indicated, for example: (50) means triol, i.e., each note has a duration of 1/3 In order to not repeat twice the same position when recording complex movements, 2 notes can be combined by one line (51)"
Нотная запись движений человеческого тела
Сотонин К. Система нотной записи движений человеческого тела. Казань, 1928.
"Движения человеческого тела-одно из основных средств создания ценностей; для создания одних и тех же вещей производятся одни и те же иди разные действия; существуют шаблоны работы, существуют выгодные и невыгодные способы выполнения работы; существует целое эстетическое искусство движений человеческого тела, и из всего этого ясна необходимость - как изучения человеческих движений, так в частности и записи этих движений..."
"Система должна облегчить устное и особенно письменное изложение результатов изучения рабочих движений <...> система должна быть полезной и в деле обучения рабочим движениям..."
"Каждому звену тела отводится строка. Одновременное нахождение отдельных звеньев в определенных положениях отмечается соответствующими знаками, располагаемыми по одной вертикали. Для каждого звена условимся одно определенное положение считать нормальным, все прочие положения будем называть отклонениями. Мера отклонения - квинтиль - пятая часть прямого угла (18 градусов).
Один квинтиль обозначается наклонной черточкой на конце черты: см. (1) 3 квинтиля (3) 2 квинтиля (2) (4) 4 кв. 5 кв. (5) Но т. к. пять квинтилей (прямой угол)-очень частый случай, то для простоты, а также для дальнейших целей, обозначаем его кружком на обрат-ном конце черты: (5)-(6). Отклонения свыше прямого угла: (7), (8) и т. д. Два прямых угла : (9)"
"Формы отклонений :
(13) сгибание (наклон от нормы вперед); (14) разгибание (наклон от нормы назад); (15) приведение к сагиттальной плоскости или наклон вправо; (16) отведение от сагиттальной плоскости иди наклон влево; (17) поворот к сагиттальной плоскости тела; (18) поворот от сагиттальной плоскости. "
" Необходимо установить основные линии каждого звена, относительное положение которых и будет определять положение звена. Для упрощения я принимаю для каждого звена 2 линии-линию А-продольную, и линию В-поперечную. Положение данного звена определяется направлением и величиной угла, образуемого или линией А этого звена с линией А звена, в отношении к которому определяется положение данного, или их линиями В.
Таз (6) лежачее на животе, (19) лежачее на спине положение. (9) - человек находится в перевернутом (вверх ногами) положении: в акробатике и иногда в балете. (20)-лежачее на правой половине задней части таза положение (21) наклон вперед на 2 кв., наклон вправо на 3 кв., поворот вправо на 1 кв. Плечо.
(6) вытянутая вперед под прямым углом рука; (9) плечо поднято вверх (при нормальном положении тела); (22) рука отведена в сторону под прямым углом к туловищу."
"Направление стопы: (38)
(38) – стояние на всей ступне (39) – стояние на пятке (40) – стояние на носке
Нагрузка : спина (42) - нагрузку в б0 кгр.
Кисть (41) означает нагрузку на ладонную сторону; при согнутых пальцах предмет схвачен кистью.
Перемена телом пространства отмечается в строке таза в виде знака в скобках в конце такта; это-знак направления перемещений: (56) означает продвижение вперед (по горизонтали) на 75 ; (57) означает движение назад; (58) подъем вверх на: 15 снт3 (59) спуск вниз; (60) подъем вверх на 10 снт. и продвижение вперед на 5 снт.; (61) передвижение вправо, (62) передвижение влево; (63) означает поворот (по вертикальной оси таза) вправо, (64) поворот влево
(25) - кисть направлена кверху, (26) кисть направлена к сагиттальной плоскости тела (23) ладонь обращена вперед (при норм. положении тела); (24) ладонь обращена назад. (27)-ладонь. направлена в сторону от сагиттальной плоскости тела. (17)-сгибание первой фаланги, (18)- разгибание фаланги (29) или (30) или (31): 1 фаланга нормальном положении, 2 фаланга согнута на 6 кв., 3 фаланга на 5 ки. Наибольшие затруднения вызывает обозначение положений большого пальца. Роль 1 фаланги принадлежит здесь пястной кости, которая и обозначается наклонным отрогом; (13) обозначает сгиб 1 фаланги и (14) сгиб 2 фаланги (32) на начало первой фаланги указательного; (33) на конец 1 фал. указательного; (34) на 1 фаланге указательного; (35) на II фаланге среднего; (36) на I фаланге безымянного; (37) на I фаланге мизинца. Но вообще способ записи пальцев, особенно большого, должен быть переработан сторону уточнения и упрощения. несколькими звеньями), перед знаком пишется цифра, указывающая количество"
"Дробные части метрической единицы обозначаются по принципу, принятому в музыке:
(4) =1/2;
(45) = 1/4,
(46) = 1/8 и т. д.
Точка у знака, как и в музыке, (44)- обозначает удлинение ноты на половину ее длительности, напр. (47) = 3/4 таким же образом может быть удлинена и целая нота ;
(48)- вторая точка обозначает удлинение на четверть основной длительности: (49)= 1/2+1/4+1/8=7/8
Аналогичным же с музыкой способом обозначаются несоразмерные деления длительностей, например: (50) означает триоль, т. е. каждая нота имеет длительность 1/3." "Чтобы при записи сложных движений не повторять дважды одного и того же положения, 2 ноты могут быть объединены одной чертой (51)"
Comments