Развитие же всех элементов сверхорганизма – действие того же эволюционно приспособительного механизма, что и в случае других изменений на всем протяжении эволюции. Считает Гриффен Леонид Александрович. Чтобы лучше понять его позицию рассмотрим цитаты
1)Если взять, скажем, многоклеточный животный организм, то прямое взаимодействие со средой в смысле ассимиляции и диссимиляции осуществляет, говоря упрощенно, только желудочно-кишечный тракт. Его непосредственно обслуживают устройства добывания пищи (пасть со всеми необходимыми приспособлениями для захватывания и первичной переработки пищи) и устройства локомоции (для того, чтобы пища оказалась в зоне досягаемости). Все остальные системы (кроме репродуктивной, «служащей» не самому организму, а виду), включая центральную нервную систему во главе с головным мозгом, их только обслуживают, обеспечивая возможность функционирования и его эффективность.
2)Каждый многоклеточный организм, входящий в состав «сверхорганизма», не может претендовать на статус целостной системы по отношению к окружающей среде. Он становится только своеобразной «клеточкой» этого нового биологического организма, в своей функциональной целостности осуществляющего взаимодействие с внешней средой. И тогда оказывается также, что упомянутых, как и некоторых других механизмов, имеющихся по отношению к внешней среде у отдельных элементов «сверхорганизма», уже недостаточно для эффективного и надежного функционирования последнего в этой среде.
3)Достаточно часто имеют место дополнительные «внешние», морфологически не входящие в состав многоклеточного организма, так сказать «технические» материальные образования. У многих рыб, птиц, насекомых, млекопитающих репродуктивный процесс потребовал создания некоторых внешних материальных образований, выполняющих в этом процессе достаточно существенную роль. А в ряде случаев такие «устройства» играют существенную роль и помимо репродуктивной сферы. Что же касается «сверхорганизма», то здесь дело тем более не ограничивается репродуктивной функцией, и его «внешние» элементы приобретают постоянный характер, становясь неотъемлемой частью данного «сверхорганизма».
4)Первыми живыми системами на Земле, реализующими антиэнтропийный процесс, были простейшие. Каждый из таких организмов взаимодействовал с окружающей неорганической средой, в том числе и посредством ассимиляции и диссимиляции, как некоторая целостность. Совместно же они образовывали в этой среде некую общую систему, надежность и непрерывность существования которой обеспечивалась множественностью входящих в нее организмов.
5)Процесс дальнейшего эволюционного повышения возможностей в уменьшении энтропии привел к возникновению более сложных организмов – растений. Растения, кроме непосредственного взаимодействия с неорганической средой, связывались с ней еще и опосредствованно, через первоначальную живую систему – простейших. Причем существовать без них они не могли.
6)Другими словами, растения в целом образовали как бы «ядро», в своих основных жизненных процессах связанное с неорганической средой через «периферию», которую составляли простейшие организмы. Но его возникновение изменило и «периферию». Установилось тесное взаимодействие между растениями и простейшими. В частности, последние приняли в этом сосуществовании на себя роль деструкторов и продуцентов.
7)В дальнейшем развитии теперь уже в растительной среде возникает новое «ядро» – животные. Являясь гетеротрофами, они не могут существовать вне растительной среды, поскольку именно последняя доставляет им средства для метаболизма (продукты питания). И опять же сами растения в качестве «периферии» приспосабливаются к возникшему животному «ядру», используя их в трофических цепях, размножении и т. п. А дальше уже внутри животного мира как определенной «среды» возникает новое «ядро» – хищники различного уровня. Именно на такой линии развития живого возникает и качественно новое природное явление – человечество.
8)Характерным примером является паутина. На нижней части брюшка паука есть так называемые паутинные бородавочки. В каждой из них – сотни крошечных отверстий, через которые наружу выделяется жидкая масса, вырабатываемая железами паука. Множество волокон слипаются в одну прочную нить, которую паук направляет при помощи ножных коготков и обрезает челюстями. Нити служат пауку для перемещения и для создания паутины. В последнем случае выпускаемая нить развевается ветром, пока не цепляется к какой-нибудь опоре. Создав таким образом из нескольких нитей некоторую основу, паук начинает ткать на ней сеть – сначала прокладывая радиальные нити, а затем круговые. Часть паутины покрыта множеством липких узелков, к которым прилипает добыча – мелкие насекомые. Об этом паук узнает по вибрации сети или специальной сигнальной нити.
9)Пчелы строят свои «ячейки из воска, который вырабатывается в их собственном теле из меда и пыльцы». Многие гусеницы при окукливании из собственных выделений образуют защитный кокон. Один из головоногих моллюсков – каракатица для защиты использует секрет большой чернильной железы: каракатица
выбрасывает его в воду в форме «чернильной бомбы», похожей на нее саму по форме, которая дезориентирует врага, а при соприкосновении с последним взрывается, создавая своеобразную «дымовую завесу».
10)Паутина – это не только определенным образом соединенные «выработанные» пауком нити, поскольку они не могла бы принять необходимое положение и выполнять свою функцию без наличия некоторых внешних «опорных точек».
Будучи созданной из выделений специальных желез паукообразных, паутина может выполнять свою функцию только в том случае, если будет надлежащим образом растянута, т. е. в нужных для этого точках прикреплена к внешним предметам.
11)«Комбинированное» использование внутренних и внешних агентов можно продемонстрировать на примере создания гнезд различными видами животных. Так, рыба колюшка при постройке гнезда склеивает используемые для этой цели травинки слизью, выделяющейся из ее тела (выделения почек).
12)Ласточка лепит гнездо из ила, который «скрепляет при помощи своей клейкой слюны».
13)«Рыхлая древесина – основной строительный материал. Животные перетирают ее челюстями в мелкие частицы, которые перемешиваются со специальным секретом и превращаются в тестообразную массу. Из нее с помощью мандибул осы лепят соты и гнездовую оболочку».
14)бобры свои весьма сложные сооружения полностью создают из «природных» материалов. «В водоемах с низкими … берегами бобры строят домики-хатки. Хатка – достаточно сложное сооружение, имеющее куполообразную форму. … Стены хатки сделаны из хвороста, обрубков толстых ветвей и других частей водных и околоводных растений. Все сооружение промазано илом и глиной», а вход в него устроен из-под воды.
15)В качестве другого характерного примера можно привести ловушку, устраиваемую личинкой муравьиного льва. Последняя «выкапывает в песке воронкообразное углубление. Бескрылое насекомое, случайно попавшее на край воронки, скатывается по ее зыбкому склону и достается в пищу хищной личинке». Для большей надежности личинка муравьиного льва при этом еще и «бомбардирует» жертву песчинками. Интересно, что угол наклона воронки при строительстве оказывается равным углу естественного откоса для песка – в противном случае ловушка либо не сработает, либо засыплет собственного создателя.
16)Другой целью, которой служат те или иные «технические устройства» в животном мире, является запасание пищи – для самих животных или их потомства. Такой цели служат, скажем, соты медоносных пчел, в которых сохраняется впрок добытый ими корм.
17)В вырытых в земле «кладовых» размещают свои пищевые запасы обыкновенный навозник и священный скарабей, а также некоторые виды ос и пчел. Многие грызуны собирают кормовые припасы на зиму в норах (общеизвестный пример – хомяк).
18)Обширный класс «технических устройств», создаваемых животными, предназначен для выполнения защитных функций. Ими, например, являются защитные коконы, образуемые некоторыми окукливающимися гусеницами.
19)Для защиты от врагов, а также от воздействия неблагоприятных факторов внешней среды некоторые животные используют те или иные природные образования (дупла, пещеры, другие природные укрытия), часто дополнительно внося в них необходимые «усовершенствования». Многие же животные для этой цели строят специальные «жилища» – норы, гнезда и т. п.
20)Нора обеспечивает защиту от хищников, а также, благодаря внутреннему микроклимату, от перегрева и переохлаждения. Тушканчик не выжил бы в пустыне под палящим и иссушающим солнцем; его спасает только нора, прокопанная до влажного песка.
Многие грызуны (начиная от полевок) в холодные зимы также спасаются в норах.
21)Если такие животные, как барсук, сурок, хомяк сооружают для себя более или менее постоянные норы, где живут сами, запасают пищу, а также производят и потомство, то, скажем, лисица роет их достаточно редко, предпочитая использовать вырытые другими (прежде всего барсучьи), причем преимущественно для выращивания потомства. Волки вообще роют норы крайне редко, но для выведения щенков используют те или иные готовые укрытия.
22)«Многообразие форм, местоположения и материала гнезд пернатых чрезвычайно велико – вспомним хотя бы нору зимородка, глиняный “замок” печника, кулек из листьев птицы-портнихи, сорных кур, которые сооружают огромные гнездовые кучи». «Конструкция» гнезд начинается с того, что «многие птицы перед откладкой яиц выгребают лапками и приминают телом плоскую ячейку на земле».
23)«гнезда бывают самыми разными, начиная с пустого места в буквальном смысле слова, как у козодоев, которые откладывают яйца с хорошей маскировочной окраской прямо на землю, и кончая искусно изготовленными кошелями касиков и трупикалов или сложнейшими плетениями тушканчиков. … У некоторых колибри диаметр гнезда менее трех сантиметров… гнездо белоголового орлана … имело 2,5 метра в поперечнике, более 3,5 метра в высоту и весило около 2 тонн»
24)«Гнездо аиста строится из хвороста. На его основание идут толстые ветки, куски дерна, колючие прутья и комья земли. Второй слой слагается из более тонких веток, листьев и стеблей камыша. Наконец, подстилка делается из травы, перьев, соломы, перегноя»
25)Гнезда на деревьях из их ветвей сооружают и наши ближайшие «родственники» – человекообразные обезьяны (шимпанзе, горилла, орангутанг). Но здесь гнезда не имеют репродуктивного назначения, носят временный характер и используются для ночлега
26)Все известные нам в настоящее время «общественные» насекомые (т. е. пчелы, муравьи, термиты) в том или ином виде сооружают или используют прежде всего защитные (от внешней среды) устройства. Дальше следуют приспособления для запасания пищи, устройства репродуктивного назначения и т. п. – вплоть до создания специфической микросреды.
27)Сроки созревания различных животных разные. Скажем, у бобров в «семью», обитающую в одной хатке, входит не только выводок данного года, но и прошлогодний. Однако после достижения соответствующей зрелости потомство отделяется. Совсем иное положение имеет место в случае образования сверхорганизма, что сказывается и на характере создаваемых «технических устройств».
28)И своеобразного «производства» пищи. «Некоторые виды муравьев и термитов вместо того, чтобы собирать запасы, выращивают пищу в специальных камерах внутри жилой колонии или вне ее». Так, муравьи-листорезы листьями подкармливают грибы, выращиваемые ими в камерах-теплицах.
29)Другие виды муравьев, употребляющие «медвяную росу», выделяемую тлей, защищают своих «дойных коров» и даже строят для них специальные помещения, прокладывают им удобные дороги и т. п. Интересно, что и те, и другие при основании новой колонии переносят «рассаду» грибов и оплодотворенных самок тлей на новое место.
30)Таким образом, что касается создания вспомогательных, «технических» устройств в животном мире явственно обозначены две тенденции. Первая из них – создание таких устройств самим животным для «личного» (в том числе с включением потомства) их использования; вторая – создание их посредством деятельности индивидов, входящих в биологический сверхорганизм, в интересах этого последнего.
Источники:
Гриффен Л.А. Феномен техники : Монография / Л.А. Гриффен ; Центр памятниковедения НАН Украины и УООПИК. – К. : Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК
Comments